自闭症是一种现在很常见的一种发病障碍疾病，对孩子的伤害很大。患上自闭症的孩子会出现言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等状况，即便是自闭症这么常见，也有很多家长对自闭症存在很多误区。下面表现就给大家介绍一下家长对自闭症的误区有哪些吧！希望一些家长可以对自闭症引起重视。

　　家长对自闭症的误区有哪些：

　　认为自闭症儿童都是天才

　　很多人以为自闭症患者没有感情，但他们在很多方面都是某种程度上的天才，这些观点并不可靠。在自闭症儿童中间，确实有一部分自闭儿在某一方面有着特殊的天分，这些儿童被称为高功能自闭症儿童，但并非是所有的自闭症儿童都是高功能的，研究表明，大多数的自闭症儿童除了具有自闭症的症状之外，并没有超常的功能，父母还是要做好心理准备的。

　　将自闭症儿童和精神病患者一样看待

　　虽然很多自闭症患者智力发育迟缓，情绪不稳定等特征，但未必都是智障，另外，把自闭症当成精神病患者也是不对的，自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳，而不是被视为异类排斥在外。

　　自闭症是心理疾病

　　这是一种天生的疾病，与那些因受到外界环境影响而自我封闭的心理疾病是完全不同的，自闭症患者属于先天残疾，他们有着严重的人际关系和沟通障碍，尤其是儿童，如果得不到及时有效治疗、训练，将一生陷入孤独中。

　　自闭儿不说话被视为“贵人语迟”

　　有些老人家认为孩子出生到两三岁还没说话是比较正常的，有些孩子语言启蒙比较慢，这是今后大富大贵的预兆，著名自闭症康复专家张桂娥教授提醒广大家长，,如果孩子到两三岁时还不会说话，在排除聋哑的情况下，如果孩子还同时出现交流障碍和刻板重复某一行为如转圈等这些自闭症典型症状，就应当寻求专业帮助。

　　把孩子送进康复机构就大有希望

　　作为一种发育障碍性疾病，自闭症的某些症状可能会陪伴孩子终生，自闭患儿的教育须是终身性的，而非阶段性，要长期有衡心、有毅力地用科学方法教育孩子，所以很明显，作为针对适龄儿童的康复学校或机构不能为孩子和家庭做到“一劳永逸”，将孩子送到康复机构之后，父母要积极配合，坚持不懈的引导，才能增加孩子康复的几率。

　　家长对自闭症的误区有哪些？看完之后家长应该了解了。治疗自闭症并没有一针见血，一罐见效的“特效药”，只有家长循序渐进地帮助和治疗跟进才行，如果坚持不下来，治疗自闭症很有可能会前功尽弃。

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